Los estudiantes del Principado de Asturias demuestran su excelencia en pensamiento creativo con una puntuación de 34,1, superando la media de España, la OCDE y la UE, según el informe PISA del 2022. Este informe evaluó por primera vez el pensamiento creativo de alumnos de 64 países y economías de la OCDE.

España se sitúa en el puesto 13 de un ranking de 33 países, liderado por Corea con 38,1 puntos, mientras que Hungría cierra la lista con 20,7 puntos. Por comunidades autónomas, los estudiantes de la Comunidad de Madrid obtuvieron la mejor puntuación con 34,8 puntos, seguidos de Castilla y León con 34,6 puntos.

En cuanto a Asturias, se posiciona en la cuarta posición por CCAA, detrás de Madrid, Castilla y León, y Galicia. Las comunidades con mejor rendimiento en pensamiento creativo fueron Madrid y Castilla y León, mientras que Ceuta y Melilla obtuvieron un rendimiento menos destacado. El resto de las comunidades autónomas se mantuvieron en línea con la media nacional.

En España, 30.800 estudiantes de 966 centros escolares participaron en la evaluación de PISA 2022, junto a aproximadamente 459.000 estudiantes de 15 años. A nivel global, 690.000 estudiantes de 80 países realizaron la prueba, representando cerca de 29 millones de jóvenes de 15 años.

La prueba de Pensamiento Creativo de PISA 2022 evaluó la competencia de los estudiantes en la generación de ideas diversas, creativas, así como en la evaluación y mejora de las ideas. Los estudiantes españoles destacaron en tareas que requerían evaluar y mejorar ideas, aunque tuvieron dificultades con las tareas que implicaban la generación de ideas diversas.

Según PISA, el 80% de los estudiantes españoles alcanzaron al menos el nivel de rendimiento básico en pensamiento creativo. Además, el 25% obtuvo un alto rendimiento en esta área, mostrando que se puede destacar en pensamiento creativo sin necesariamente sobresalir en otras disciplinas académicas como matemáticas o lectura.